在部分教學的課程中,老師需要呈現教材,如果孩子因為著急完成任務,或者對教材感興趣,忍不住觸碰教材的話,就會影響到教學。
這個練習要如何進行?
1、家長先讓孩子坐好或者站好,并獲取孩子的注意力。
2、在孩子面前擺放教材,如果孩子能夠手放好安靜等待,家長就可以給孩子下指令了。
3、如果孩子在家長放教材時,忍不住伸手觸碰,家長要阻擋住,把教材收回來,重新擺放。
4、重新擺放時,孩子能夠手放好安靜等待,家長就可以給予代幣強化。可以逐漸增加擺放的教材或放慢動作,延長孩子等待的時間。
孩子建立了不受教材干擾的能力后,家長就可以順利地進行教學了。